El desarrollo de la Web 2.0 permite a los usuarios publicar un sinfín de información, a través de sus diversas herramientas, como el blog. En este caso mi blog se concreta a 2 funciones de su utilización en el ámbito educativo:
1. Blogs de escuelas; que se emplean como un recurso de comunicación con la comunidad educativa donde se comenta y describe lo que se hace en el colegio. También existen otros donde se exponen sus proyectos, unidades didácticas, propuestas para los alumnos, etc. Pero siempre manejados por los alumnos.
2. Blog de alumnos. Los alumnos escriben y utiliza el cuaderno de bitácora (blog) como instrumento de comunicación, colaboración y aprendizaje.
Así, los blogs han suplantado las páginas webs, ya que son más dinámicos, y permiten una actualización rápida y ágil permitiendo la participación de otros a través de diferentes medios. Por lo que en el ámbito educativo los blogs o bitácoras están sirviendo para que los llamados blogfesores se comuniquen entre sí y publiquen o sus opiniones sus experiencias, pero los blogs de aula (blog área de contenido) se utilizan para trabajar con estudiantes.
1. Blogs de escuelas; que se emplean como un recurso de comunicación con la comunidad educativa donde se comenta y describe lo que se hace en el colegio. También existen otros donde se exponen sus proyectos, unidades didácticas, propuestas para los alumnos, etc. Pero siempre manejados por los alumnos.
2. Blog de alumnos. Los alumnos escriben y utiliza el cuaderno de bitácora (blog) como instrumento de comunicación, colaboración y aprendizaje.
Así, los blogs han suplantado las páginas webs, ya que son más dinámicos, y permiten una actualización rápida y ágil permitiendo la participación de otros a través de diferentes medios. Por lo que en el ámbito educativo los blogs o bitácoras están sirviendo para que los llamados blogfesores se comuniquen entre sí y publiquen o sus opiniones sus experiencias, pero los blogs de aula (blog área de contenido) se utilizan para trabajar con estudiantes.

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