Hacia la comprensión de la investigación / evaluación

UN LARGO Y SINUOSO CAMINO

Hacia la comprensión de la investigación / evaluación

Así como en el título de la canción de Lennon y McCartney “The long and winding road” nosotros también hemos recorrido un largo y sinuoso camino durante todo el módulo de investigación pero especialmente en el desarrollo taller 2. Pero antes de repasar brevemente lo que hemos vivido y aprendido hay que presentarse y decir que a pesar de llevar unos meses de conocernos desde el módulo propedéutico es hasta ahora cuando realmente hemos establecido una gran relación de trabajo y puede decirse que también de amistad, incluso hemos desarrollado una comunicación más frecuente con nuestra estimada tutora Mtra. Carmen Navarro y otros compañeros de otras sedes. Viridiana Xilotl, Dorian Ruíz, Efraín Serna y su servidora Valerie Velasco, pertenecemos al grupo 01 del Módulo de Investigación y somos de la sede BUAP.

Desde que empezó el  módulo todos hemos asistido sin falta cada miércoles a nuestra sede para compartir nuestras dudas y nuestras experiencias, dudas e inquietudes que han surgido de las actividades que hemos realizado.

Coincidimos en que hemos experimentado un crecimiento como investigadores porque es hasta ahora cuando hemos comprendido el verdadero valor del proceso sistemático de la investigación / evaluación  en las ciencias sociales.

Gracias a las actividades, telesesiones y ayuda de la tutora hemos logrado aprender y experimentar qué es una investigación / evaluación y las complicaciones que podemos llegar a tener durante su desarrollo.

Descubrimos que la parte principal de este proceso es la pregunta de investigación que se formula a partir de las inquietudes que tenemos del mundo que nos rodea, pudimos ver que si no está bien hecha desde el inicio provocará que el proceso de estudio sea largo y sinuoso y que muy posiblemente no obtengamos los resultados esperados.

Vivimos en carne propia que los imprevistos siempre están presentes durante este tipo de estudios pudiendo darle la razón a la Doctora Galbán respecto a  tener siempre un plan de acción B y poder llevar a cabo la investigación de una manera más apegada al plan original.  

La organización del tiempo es un pilar fundamental para poder seguir un proceso de investigación adecuado ya que cada paso necesitaba una dedicación oportuna y de calidad para realizarlos de forma eficiente, todo ello con la guía oportuna de nuestra tutora.

Por otro lado la relación teoría y práctica fue un aspecto que costó trabajo para la mayoría de nosotros en especial la etapa de análisis de la información porque cada enfoque cualitativo o cuantitativo tenía cierto grado de complejidad en especial la interpretación de los resultados en cuanto a la segmentación de unidades de significado y el análisis y la descripción de los datos duros en el enfoque cuantitativo. La aplicación de formulas estadísticas también requirió para alguno de nosotros ciertas habilidades para su comprensión y aplicación.

Durante todo ese proceso la aplicación del pensamiento crítico fuerte ha servido para saber enfrentar uno a uno los obstáculos presentados en este taller por lo que es una satisfacción decir que hemos aprendido hacer una investigación / evaluación con el rigor científico que merecen las ciencias sociales.

Finalmente al canalizar todos esos esfuerzos y darnos cuenta de los momentos de estrés, incertidumbre, angustia, satisfacción y seguridad que hemos compartido podemos voltear y decir que el recorrido en este camino ha valido la pena porque nos ha dejado conocimientos aplicables no solo para nuestra vida académica sino para nuestra vida laboral y retomando el foro inicial del módulo en que hablábamos sobre nuestras expectativas que teníamos, podemos decir que fueron cumplidas y superadas.